En línea con la proclamación por la ONU de 2019 como Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos, el Grupo Especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química, común a las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química, convocó un concurso escolar con el objetivo de promover entre el alumnado español no universitario la relevancia de la Tabla Periódica y sus aplicaciones y contribución a la sociedad.

Concurso Tabla Periodica GEDH

Ganadores

  • Primer premio (Au): Tabla periódica 3D, IES María Guerrero de Collado Villlalba (Madrid)

  • Segundo premio (Ag) ex aequo:

    • Una catedral periódica construida elemento a elemento, Colegio Virgen de Atocha – Fundación Educativa Santo Domingo de Madrid
    • Tabla periódica gigante, IES Valle del Saja de Cabezón de la Sal (Cantabria)
  • Tercer premio (Cu) ex aequo:

    • Te doy mis ojos, Colegio Internado Sagrada Familia de Valladolid
    • Tabla de tablas; somos atómicos, IES de Massamagrell (Valencia)

Reseña

La entrega de los premios del concurso se llevó a cabo el 5 de julio de 2019 en el marco de la Jornada sobre “La tabla periódica: una oportunidad para la didáctica y la divulgación de la ciencia”. Esta jornada, organizada por el Grupo Especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química, común a las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química, contó con la colaboración del Grupo de Innovación Educativa de Didáctica de la Química de la UPM y del proyecto educativo europeo Scientix.

También se publicó una reseña del concurso en la Revista Anales de Química, 115(4) de 2019.

En el documento se puede obtener más información sobre el concurso y la jornada de entrega.

También se publicó una reseña del concurso en la Revista Anales de Química, 115(4) de 2019.